为深入贯彻创新驱动发展战略，推动青少年科技创新人才培养，9月27日，民建合川区委会专职副主委余乐率队前往韦伯双语机器人学校，围绕“交流互鉴·智创未来”主题开展专题调研，了解基层科技教育实践情况。

调研期间，会员们与学校教师、家长代表进行座谈，并围绕两大议题展开讨论：一是社会资源如何精准赋能科技教育，从经济界角度探讨支持青少年科学素养提升的有效路径；二是编程教育如何契合本土学生认知特点，结合合川实际就课程本土化、教学普及性等提出建设性意见。

余乐指出，科技教育关乎未来人才竞争力。基层实践既契合“双减”政策下素质教育发展方向，也回应了社会对全面发展的期待。作为密切联系经济界的参政党地方组织，合川民建尤为关注教育与经济社会发展的协同推进。她表示，此次调研为会员提供了宝贵的基层视角，深化了对科技教育领域成就与挑战的认识。民建合川区委会将继续发挥界别特色和资源优势，将调研成果转化为参政议政的实际素材和社会服务的具体行动，积极为合川青少年科技教育事业建言献策，为区域高质量发展夯实人才基础。